دهقان ناصرآبادی از وزیر علوم درباره مبنای الحاق دانشگاه سلمان فارسی کازرون به دانشگاه شیراز توضیح خواست

دکتر غلامرضا دهقان ناصرآبادی، نماینده مردم شریف شهرستان‌های کازرون و کوه‌چنار در مجلس شورای اسلامی، در راستای پیگیری حقوق مردم و صیانت از ظرفیت‌های علمی و آموزشی منطقه، با طرح سؤالی از وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، خواستار ارائه توضیحات دقیق درباره مبانی کارشناسی، حقوقی و اجرایی تصمیم مربوط به الحاق دانشگاه سلمان فارسی کازرون به دانشگاه شیراز شد.

در این سؤال، تأکید شده است که دانشگاه سلمان فارسی کازرون طی سال‌های فعالیت خود، با برخورداری از اعضای هیئت علمی، دانشجویان، رشته‌ها و مقاطع تحصیلی، زیرساخت‌های آموزشی و پژوهشی و ظرفیت‌های علمی، نقش مهمی در توسعه علمی و آموزشی غرب استان فارس ایفا کرده است.

دهقان ناصرآبادی با اشاره به ضرورت اجرای دقیق سیاست‌های آمایش آموزش عالی و آمایش سرزمین، خواستار تبیین شاخص‌ها و معیارهای کمی و کیفی مورد استناد وزارت علوم برای اتخاذ این تصمیم شده و پرسیده است که آیا پیش از اعلام الحاق، ارزیابی جامع و مکتوبی درباره وضعیت دانشگاه، ظرفیت‌های علمی و پژوهشی، تعداد دانشجویان و اعضای هیئت علمی، رشته‌های تحصیلی، زیرساخت‌ها، اعتبارات، اموال و دارایی‌های دانشگاه انجام شده است یا خیر.

نماینده مردم کازرون و کوه‌چنار همچنین خواستار روشن شدن این موضوع شده است که آیا نیازهای جمعیتی، آموزشی، اقتصادی، اجتماعی و اشتغال شهرستان کازرون و مناطق غربی استان فارس به صورت مستقل و کارشناسی مورد بررسی قرار گرفته و آثار این تصمیم بر عدالت آموزشی، دسترسی منطقه‌ای به آموزش عالی، توزیع متوازن منابع علمی و توسعه متوازن منطقه‌ای ارزیابی شده است یا خیر.

در بخش دیگری از سؤال، درباره سرنوشت ساختمان‌ها، اراضی، تجهیزات، اعتبارات، رشته‌های تحصیلی، اعضای هیئت علمی، کارکنان و سایر دارایی‌ها و ظرفیت‌های دانشگاه سلمان فارسی کازرون نیز درخواست شفاف‌سازی شده است تا مشخص شود چه تضمین‌هایی برای حفظ حقوق عمومی و جلوگیری از کاهش یا حذف ظرفیت‌های آموزشی و پژوهشی این دانشگاه وجود خواهد داشت.

دهقان ناصرآبادی همچنین بر ضرورت بررسی همه گزینه‌های جایگزین، از جمله حفظ استقلال دانشگاه، اصلاح ساختار، افزایش بهره‌وری، توسعه رشته‌های مورد نیاز منطقه و تقویت ظرفیت‌های آموزشی و پژوهشی تأکید کرده و خواستار توضیح وزارت علوم درباره علت عدم انتخاب یا رد این گزینه‌ها شده است.

وی در ادامه سؤال خود، بر لزوم مشخص شدن میزان اخذ و لحاظ نظرات هیئت رئیسه، اعضای هیئت علمی، کارکنان و دانشجویان دانشگاه، مسئولان محلی و نمایندگان مردم در فرآیند تصمیم‌گیری تأکید کرده است.

نماینده مردم کازرون و کوه‌چنار همچنین خواستار ارائه تضمین‌های اجرایی و قابل نظارت برای جلوگیری از کاهش رشته‌ها و مقاطع تحصیلی، اعتبارات، تجهیزات، نیروی انسانی، فعالیت‌های پژوهشی و ظرفیت‌های دانشگاه در صورت اجرای الحاق شد.

دهقان ناصرآبادی در این سؤال از وزیر علوم، تحقیقات و فناوری خواسته است اسناد، گزارش‌های کارشناسی، شاخص‌های ارزیابی، مطالعات آثار منطقه‌ای و برنامه اجرایی تصمیم اتخاذشده در اختیار مجلس قرار گیرد و تا زمان بررسی مجدد موضوع و ارائه گزارش مستند، از هرگونه تغییر برگشت‌ناپذیر در ساختار، اموال، رشته‌ها، ظرفیت‌ها و نیروی انسانی دانشگاه سلمان فارسی کازرون خودداری شود.

نماینده مردم کازرون و کوه‌چنار تأکید کرده است که تصمیم‌گیری درباره آینده مراکز آموزش عالی باید بر پایه مطالعات دقیق، شاخص‌های شفاف، رعایت عدالت آموزشی و توجه به نیازهای واقعی مناطق انجام شود و هیچ تصمیمی نباید موجب تضعیف ظرفیت‌های علمی و آموزشی شهرستان‌ها و تمرکز بیش از حد امکانات در مراکز استان شود.

این پیگیری در راستای صیانت از جایگاه دانشگاه سلمان فارسی کازرون و حفظ و تقویت ظرفیت‌های علمی، آموزشی و پژوهشی منطقه و با هدف تأمین منافع مردم و توسعه متوازن شهرستان‌های کازرون و کوه‌چنار در حال انجام است.

دکتر غلامرضا دهقان ناصرآبادی
نماینده مردم شریف شهرستان‌های کازرون و کوه‌چنار در مجلس شورای اسلامی